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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Aybike Gökçehan CENK	1篇
	Feride ERCAN YALMAN	1篇

来源期刊

Bartin University Journal of Faculty of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Aybike Gökçehan CENK")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Observation of Pre-service Teachers' Argumentation Skills on Different Socioscientific Issues

作　　者：Aybike Gökçehan CENK ;Feride ERCAN YALMAN

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2022 ;11(1):31-53.doi:10.14686/buefad.900562

出版社：Bartin University

文章 ID：1037986285

文章详细

1

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