作 者:Angkana Tungkasamit ;Angkana Tungkasamit ;Ladda Silanoi 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:541-546.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.255
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1005923154
作 者:Lumyai Seehamat ;Lumyai Seehamat ;Unchalee Sarnrattana 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:1763-1765.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.469
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1005923368
作 者:Putcharee Junpeng ;Putcharee Junpeng ;Angkana Tungkasamit 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;143:737-742.doi:10.1016/j.sbspro.2014.07.474
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019283210
作 者:Angkana Tungkasamit ;Angkana Tungkasamit ;Putcharee Junpeng 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:1168-1173.doi:10.1016/j.sbspro.2012.12.047
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019257745
作 者:Chunwadee Chunrasaksakun* ;Unchalee Sanrattana ;Angkana Tungkasamit 等
出 处:Educational Research and Reviews. 2015 ;10(16):2216-2225.doi:10.5897/ERR2015.2277
出 版 社:Academic Journals
文 章 ID:112465353
出 处:Pedagogia: Jurnal Pendidikan. 2019 ;8(1):9-17.doi:10.21070/pedagogia.v8i1.1770
出 版 社:Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
文 章 ID:249453058