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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2006	1篇
	2002	2篇

作者

	Ambika Bhargava	3篇
	Anna Kirova	3篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Teaching and Learning	2篇
	Early Childhood Research & Practice	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	2篇
	学前教育、幼儿教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Learning to Guide Preschool Children's Mathematical Understanding:A Teacher's Professional Growth

作　　者：Anna Kirova ;Ambika Bhargava

出　　处：Early Childhood Research & Practice. 2002 ;4(1).

出版社：ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education

文章 ID：41714076

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2.Assessing the Development of Mathematical Concepts in Preschool Children: Checklists for Teachers

作　　者：Ambika Bhargava ;Anna Kirova

出　　处：Journal of Teaching and Learning. 2002 ;2(1).

出版社：Faculty of Education, University of Windsor

文章 ID：184635167

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3.Assessing the Development of Mathematical Concepts in Preschool Children: Checklists for Teachers

作　　者：Ambika Bhargava ;Anna Kirova

出　　处：Journal of Teaching and Learning. 2006 ;2(1).

出版社：Faculty of Education, University of Windsor

文章 ID：184671606

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