1.Associativismo docente e construção democrática (Brasil-Portugal: 1950-1980), de Libania Xavier. Rio de Janeiro: EdUERJ/Faperj, 2013.

作　　者：Amanda Moreira da Silva

出　　处：EccoS Revista Científica. 2014 ;(34):231-233.

出版社：Universidade Nove de Julho

文章 ID：128173034

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2.MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO COMO PREMISSA PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE

作　　者：Amanda Moreira da Silva

出　　处：e-Mosaicos. 2017 ;6(12):226-237.doi:10.12957/e-mosaicos.2017.30254

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：249337071

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3.Formas e tendências de precarização do trabalho docente e os influxos do empresariamento na educação

作　　者：Amanda Moreira da Silva ;Thayse Ancila Maria de Melo Gomes ;Vânia Cardoso da Motta

出　　处：Cadernos de Educação. 2020 ;(63):137-155.doi:10.15210/caduc.v0i63.17406

出版社：Faculdade de Educação

文章 ID：256314974

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4.A DOCÊNCIA NO TEMPO E NO CONTEXTO DAS LEIS

作　　者：Amanda Moreira da Silva

出　　处：Periferia. 2013 ;5(2):5-23.doi:10.12957/periferia.2013.15334

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：254977327

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5.O precariado professoral e as tendências de precarização que atingem os docentes do setor público

作　　者：Amanda Moreira da Silva ;Vânia Cardoso da Motta

出　　处：Roteiro. 2019 ;44(3).doi:10.18593/r.v44i3.20305

出版社：Unoesc

文章 ID：1034489409

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