1.Pibid ciências e biologia: percepções sobre currículos, educação e projeto escola sem partido

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Moises Alves de Oliveira ;Marinez Meneghello Passos

出　　处：Revista Textura. 2019 ;21(48):305-326.doi:10.17648/textura-2358-0801-21-48-4874

出版社：Universidade Luterana do Brasil

文章 ID：249313233

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2.DRAG QUEENS VÃO À ESCOLA: ESTRANHAMENTOS CURRÍCULARES E O “PAVONEAR” DAS DIFERENÇAS EM UM ESPAÇO INSTITUCIONAL

作　　者：Rodrigo Pedro Casteleira ;Adalberto Ferdnando Inocêncio ;Alexandre Luiz Polizel

出　　处：Prâksis. 2019 ;2:163-183.doi:10.25112/rpr.v2i0.1894

出版社：Universidade Feevale

文章 ID：249316990

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3.Discursos, violências e sensibilizações anti-cyberbullying: nós, os outros e as virtualidades reais

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Nara Alves Mendes ;Fabiana Aparecida de Carvalho

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2017 ;10(3):1-19.doi:10.3895/rbect.v10n3.5145

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217494

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4.Corpos autistas: perceptos e movimentos de professores que ensinam ciências

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Moises Alves de Oliveira

出　　处：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. 2019 ;12(1):23-38.doi:10.18468/pracs.2019v12n1.p23-38

出版社：PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP

文章 ID：249351419

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5.TECNOLOGIAS DE PODER E A NARRATIVA DE SI NA CONSTITUIÇÃO DE UM “CORPO NEGRO, MULHER, TRANS”

作　　者：Alexandre Luiz Polizel

出　　处：Revista Diversidade & Educação. 2018 ;6(1):30-38.doi:10.14295/de.v6i1.7876

出版社：Universidade Federal do Rio Grande

文章 ID：255107936

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6.O ESCOLA SEM PARTIDO E O DISCURSO SOBRE UMA SUPOSTA "IDEOLOGIA DE GÊNERO"

作　　者：Fabiana Aparecida de Carvalho ;Alexandre Luiz Polizel

出　　处：Revista Inter Ação. 2018 ;43(2):600-614.doi:10.5216/ia.v43i2.48954

出版社：Faculdade de Educação da UFG

文章 ID：228077211

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7.NINGUÉM É CONTRA A EDUCAÇÃO SEXUAL? CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA EDUCAÇÃO REATIVA PARA AS SEXUALIDADES

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Fabiana Gomes ;Moises Alves de Oliveira

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2021 ;35(1):175-193.doi:10.30681/21787476.2021.35.175193

出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文章 ID：1035435897

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8.Humanizar a educação em química?significados e espaços formativos

作　　者：Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira ;Bruna Adriane Fary ;Alexandre Luiz Polizel

出　　处：Debates em Educação. 2021 ;13:150-170.doi:10.28998/2175-6600.2021v13nEsp2p150-170

出版社：Debates em Educação

文章 ID：1037113134

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9.EDUCAÇÕES E(M) BARBÁRIES DO-NO PRESENTE: NEOLIBERALISMO, NEOFUNDAMENTALISMO E NARCISISMOS

作　　者：Alexandre Luiz Polizel ;Moises Alves de Oliveira

出　　处：Revista Dialectus. 2021 ;(22):175-195.doi:10.30611/2021n22id71239

出版社：Universidade Federal do Ceará

文章 ID：1037456122

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