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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2014	1篇

作者

	Alan Jaelani	3篇
	Amalia Sadyawati	1篇
	Eva Tuckyta Sari Sujatna	1篇
	OliviaWidad Zabidi	1篇
	Wida Rosmawati	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	ELT Forum: Journal of English Language Teaching	1篇
	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	1篇
	Tarling	1篇

学科主题

	英语	1篇
	语言、文字	1篇
	语言学	1篇

语种

	英文	2篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	澳大利亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Sequence of Ideational Grammatical Metaphor Wording Technique in Historical Text: A Systemic Functional

作　　者：Alan Jaelani ;Eva Tuckyta Sari Sujatna

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2014 ;3(2):194-200.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.3n.2p.194

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392118

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2.Junior high school students’ difficulties of English language learning in the speaking and listening section

作　　者：Alan Jaelani ;OliviaWidad Zabidi

出　　处：ELT Forum: Journal of English Language Teaching. 2020 ;9(1).doi:10.15294/elt.v9i1.38287

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：258563368

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3.Using Reading Aloud Technique to Stimulate Students Reading Comprehension

作　　者：Alan Jaelani ;Amalia Sadyawati ;Wida Rosmawati

出　　处：Tarling. 2020 ;3(2):191-199.doi:10.24090/tarling.v3i2.3499

出版社：Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Purwokerto

文章 ID：255881118

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