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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2006	1篇
	1995	1篇
	1994	2篇

作者

	西松秀樹	3篇
	千原孝司	1篇
	千原幸司	1篇
	西松秀樹; 千原幸司	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	3篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	3篇
	教育	1篇

语种

	英文	3篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.教師による個人内評価と自己評価が生徒の内発的動機づけに及ぼす効果

作　　者：西松秀樹 ;千原孝司

出　　处：教育心理学研究. 1995 ;43(4):436-444.doi:10.5926/jjep1953.43.4_436

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104216146

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2.教授過程5028 中学生の内発的動機づけに及ぼすフィードバック情報の効果 [in Japanese]

作　　者：西松秀樹; 千原幸司

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):361-361.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47584160

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3.教授過程5028 中学生の内発的動機づけに及ぼすフィードバック情報の効果

作　　者：西松秀樹 ;千原幸司

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):361.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197345284

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4.PB042 教師効力感、教育実習不安、教師志望度に及ぼす教育実習の効果(ポスター発表B,研究発表)

作　　者：西松秀樹

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2006 ;(48):132.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197376584

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