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	有本地全文	11篇
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出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	3篇
	2012	2篇
	2008	2篇

	2007	2篇
	2005	1篇

作者

	安藤有美	8篇
	中島奈保子	2篇
	安藤有美; 新堂研一	2篇
	新堂研一; 安藤有美	2篇
	中谷素之	1篇

	大山智子	1篇
	小倉正義	1篇
	平石賢二	1篇
	新堂研一	1篇
	村上達也	1篇
	櫻井茂男	1篇
	渡辺弥生	1篇
	笠井祥穂	1篇
	西村多久磨	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	11篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	11篇
	教育	1篇

语种

	英文	11篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

12篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("安藤有美")))) )) ) )"

共 12 条记录

排序：全选导出：

1.非行少年における視点取得能力向上プログラムの介入効果 —視点取得能力と自己表現スタイルの選好との関連—

作　　者：安藤有美 ;新堂研一

出　　处：教育心理学研究. 2013 ;61(2):181-192.doi:10.5926/jjep.61.181

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214538

文章详细
2.PA2-14 アサーションスタイルに関する心理学的研究(5) : VLFプログラムの実施による社会的視点取得能力とアサーションスタイルへの影響(社会) [in Japanese]

作　　者：安藤有美; 新堂研一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):59-59.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069261

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3.PB1-50 アサーションスタイルに関する心理学的研究(6) : 非行少年に対するVLFプログラム実施後の語りから(人格) [in Japanese]

作　　者：新堂研一; 安藤有美

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):147-147.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069349

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4.PA034 アサーションスタイルに関する心理学的研究(1) : アサーションにおける一般大学生と非行少年との違い [in Japanese]

作　　者：安藤有美; 新堂研一

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):34-34.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070089

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5.PA035 アサーションスタイルに関する心理学的研究(2) : 従犯累非行少年とアサーティブアサーションの関係を中心に [in Japanese]

作　　者：新堂研一; 安藤有美

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):35-35.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070090

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6.PE-006 性役割に関する自己概念と自己表現との関連(人格,ポスター発表)

作　　者：安藤有美

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):487.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197380932

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7.A7. 共感性の理論とその介入研究(自主企画シンポジウム)

作　　者：櫻井茂男 ;村上達也 ;安藤有美等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2012 ;(54):828-829.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381383

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8.PC-067 自己表現行動とメンター機能(1) : 青年は誰から自己表現を学ぼうとしているのか(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：中島奈保子 ;安藤有美

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):234.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381917

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9.PC-068 自己表現行動とメンター機能(2) : メンターが及ぼす自己表現行動への影響(学校心理学,ポスター発表)

作　　者：安藤有美 ;中島奈保子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):235.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381919

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10.PD048 大学生における自己表現方略と性役割観との関連(人格,ポスター発表D)

作　　者：安藤有美

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):497.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197382979

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