首页期刊浏览 2025年03月03日星期一

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有本地全文

18篇

出版年度

	2014	2篇
	2013	1篇
	2007	2篇
	2006	1篇
	2005	1篇

	2001	2篇
	2000	3篇
	1999	2篇
	1998	4篇

作者

	Ángel Díaz Barriga	16篇
	Ángel Díaz-Barriga	2篇
	Javier Mendoza Rojas	1篇
	Lourdes M. Chehaibar Náder	1篇
	Mario Rueda Beltrán	1篇

Sylvia Schmelkes

1篇

来源期刊

	Perfiles Educativos	17篇
	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado	1篇

学科主题

教育

18篇

语种

西班牙语

18篇

国别/地区

	墨西哥	17篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ángel Díaz Barriga")))) )) ) )"

共 18 条记录

排序：全选导出：

1.Editorial

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 1998 ;(80).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825831

文章详细全文下载
2.La investigación en el campo de la didáctica. Modelos históricos.

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 1998 ;(80).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825840

文章详细全文下载
3.Editorial

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 1998 ;(81).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825841

文章详细全文下载
4.Editorial

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 1998 ;(82).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825849

文章详细全文下载
5.Editorial

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 1999 ;(84).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825858

文章详细全文下载
6.Editorial

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 1999 ;(86).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825872

文章详细全文下载
7.Editorial

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 2000 ;(87).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825884

文章详细全文下载
8.Editorial

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 2000 ;(88).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825891

文章详细全文下载
9.Editorial

作　　者：Ángel Díaz Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 2001 ;XXIII(91).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825899

文章详细全文下载
10.Construcción de programas de estudio en la perspectiva del enfoque de desarrollo de competencias

作　　者：Ángel Díaz-Barriga

出　　处：Perfiles Educativos. 2014 ;XXXVI(143):142-162.

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97826059

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有