作 者:valdicléa Machado da Silva ;Márcia de Souza Hobold
出 处:Práxis Educacional. 2019 ;15(31):295-312.doi:10.22481/praxis.v15i31.4674
出 版 社:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
文 章 ID:249232864