1.چتری به نام اقدام‌پژوهی

作　　者：mehri doosti irani ;samereh abdoli ;soroor parvizi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;11(9):1223-1230.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787565

文章详细全文下载
2.پراکسیس: پارادایمی برای اقدام‌پژوهی

作　　者：mehri doosti irani ;samereh abdoli ;soroor parvizi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;11(9):1248-1254.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787568

文章详细全文下载
3.مقایسه رضایت‌مندی دانشجویان کارشناسی پرستاری در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی

作　　者：Mitra Khoobi ;Majid Ahmadi hedayat ;Nooredin Mohamadi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:89-97.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168788042

文章详细全文下载
4.چتری به نام اقدام‌پژوهی

作　　者：mehri doosti irani ;samereh abdoli ;soroor parvizi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;11(9):1223-1230.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233475

文章详细全文下载
5.پراکسيس: پارادايمی برای اقدام‌پژوهی

作　　者：mehri doosti irani ;samereh abdoli ;soroor parvizi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;11(9):1248-1254.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233478

文章详细全文下载
6.مقایسه رضایت‌مندی دانشجویان کارشناسی پرستاری در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی

作　　者：Mitra Khoobi ;Majid Ahmadi hedayat ;Nooredin Mohamadi 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:89-97.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347722

文章详细

	有本地全文	5篇
	有全文链接	1篇

	mehri doosti irani	4篇
	naeemeh seyedfatemi	4篇
	samereh abdoli	4篇
	soroor parvizi	4篇
	Fatemeh Izadibidani	2篇

	Hamid Haghani	2篇
	Majid Ahmadi hedayat	2篇
	Massoud Amini	2篇
	Mitra Khoobi	2篇
	Nooredin Mohamadi	2篇
	Soroor Parvizi	2篇
	masoud amini	2篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("soroor parvizi")))) )) ) )"

	2015	2篇
	2012	4篇