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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Adib, Yousef	1篇
	Azimi, Mohammad	1篇
	Fathi azar, Eskandar	1篇
	Fathi-Azar, Eskandar	1篇
	Matlabi, Hossein	1篇

	Mirnasab, Mirmahmoud	1篇
	Samadi, Zahra	1篇
	badri gargari, rahim	1篇
	fathi azar, eskandar	1篇
	mahmoodi, firooz	1篇
	sardari, marzie	1篇

来源期刊

Education Strategies in Medical Sciences

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

波斯语

3篇

国别/地区

伊朗

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("fathi azar, eskandar")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effectiveness of self-Monitoring Strategy on Students ' Social Anxiety Disorder

作　　者：Samadi, Zahra ;Mirnasab, Mirmahmoud ;Fathi-Azar, Eskandar

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2018 ;11(1):92-101.doi:10.29252/edcbmj.11.01.12

出版社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文章 ID：227215852

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2.Content analysis of Basic Education Development Plan based on the Assumption of Health System with an Emphasis on Education

作　　者：Adib, Yousef ;Azimi, Mohammad ;Fathi azar, Eskandar 等

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2016 ;9(3):234-247.

出版社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文章 ID：227215942

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3.The effect of the flippingclassroom learning method on the nature of science and educational achievement of the female students of grade 10 in biology course in Tabriz city.

作　　者：mahmoodi, firooz ;fathi azar, eskandar ;badri gargari, rahim 等

出　　处：Education Strategies in Medical Sciences. 2019 ;12(3):101-110.

出版社：Baqiyatallah University of Medical Sciences (BMSU).

文章 ID：240118132

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