作 者:Zulfa Ainun Naim ;Moh. Djazari
出 处:Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. 2019 ;17(1):127-144.doi:10.21831/jpai.v17i1.26517
出 版 社:Universitas Negeri Yogyakarta
文 章 ID:238960150