1.Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática

作　　者：Luis Gerardo Meza Cascante ;Zuleyka Suárez Valdés-Ayala ;Paulo García Delgado

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2010 ;14(1):113-129.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：84541605

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2.Un recorrido por la educación actual. Cambios necesarios

作　　者：Zuleyka Suárez Valdés-Ayala

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2011 ;15(2):111-118.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269172

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3.Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática

作　　者：Luis Gerardo Meza Cascante ;Zuleyka Suárez Valdés-Ayala ;Paulo García Delgado

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2010 ;14(1):113-129.

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：100269478

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4.Educar para la paz: tema urgente en nuestra sociedad

作　　者：Zuleyka Suárez Valdés-Ayala

出　　处：Ensayos Pedagógicos. 2011 ;6(2):55-82.

出版社：Universidad Nacional

文章 ID：100282411

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5.La actitud del personal docente de matemática hacia el aprendizaje cooperativo y los elementos institucionales que favorecen o dificultan el empleo de esa metodología didáctica

作　　者：Luis Gerardo Meza-Cascante ;Zuleyka Suárez-Valdés-Ayala ;Sandra Schmidt-Quesada

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2015 ;19(1):3-24.doi:10.15359/ree.19-1.1

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：101766290

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6.El acceso de las mujeres a la educación superior y al mundo laboral: segregación horizontal y vertical

作　　者：Zuleyka Suárez Valdés-Ayala

出　　处：Revista Feminista Casa de la Mujer. 2012 ;21(1):67-85.

出版社：Editorial de la Universidad Nacional (EUNA)

文章 ID：105440947

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7.Estudio de la ansiedad matemática en la educación media costarricense

作　　者：Evelyn Agüero Calvo ;Luis Gerardo Meza Cascante ;Zuleyka Suárez Valdés-Ayala 等

出　　处：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2017 ;19(1):35-45.

出版社：Universidad Autónoma de Baja California

文章 ID：210904881

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8.La matemática como dominio masculino: Un estudio de la percepción en la educación media costarricense

作　　者：Luis Gerardo Meza-Cascante ;Zuleyka Suárez-Valdés-Ayala ;Evelyn Agüero-Calvo 等

出　　处：Revista Electronic@ Educare. 2021 ;25(3):1-15.doi:10.15359/ree.25-3.35

出版社：Universidad Nacional de Costa Rica

文章 ID：1035810469

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