1.El profesorado universitario novel: Estudio teórico de su proceso de inducción o socialización profesional

作　　者：Zoia Bozu

出　　处：Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID). 2010 ;0(3).

出版社：Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID)

文章 ID：100016307

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2.El profesorado universitario novel y su proceso de inducción profesional

作　　者：Zoia Bozu

出　　处：Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación. 2012 ;1(2).

出版社：International Journal of Research in Education

文章 ID：100707165

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3.Creant comunitats de pràctica i coneixement a la Universitat: una experiència de treball entre les universitats de llengua catalana

作　　者：Zoia Bozu ;Francesc Imbernón

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2009 ;6(1).

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100286634

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4.PORTAFOLIO DOCENTE Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA INICIAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO. UN ESTUDIO CUALITATIVO EN LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA

作　　者：Beatriz Jarauta Borrasca ;Zoia Bozu

出　　处：Educación XX1. 2013 ;16(2):343-361.

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia

文章 ID：128166302

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5.LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS Y MAESTRAS A DEBATE: ¿QUÉ NOS DICEN SUS PROTAGONISTAS?

作　　者：Zoia Bozu ;Susana Aránega Español

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2017 ;21(1):143-163.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：210992661

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6.La formación docente en momentos de cambios: ¿Qué nos dicen los profesores principiantes universitarios?

作　　者：Zoia Bozu ;Francesc Imbernon Muñoz

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2016 ;20(3):467-492.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：210992731

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7.Los jóvenes profesores universitarios en el contexto actual de la enseñanza universitaria. Claves y controversias

作　　者：Zoia Bozu

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2010 ;51(3):1-15.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216028244

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