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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Ziya Kılıç	2篇
	Ayşe Yalçın Çelik	1篇
	Şafak Ulucınar Sağır	1篇

来源期刊

Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education

2篇

学科主题

	化学	2篇
	教育	2篇
	物理学	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

土耳其

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Argumentation on High School Chemistry Students’ Conceptual Understanding, Attitude towards Chemistry and Argumentativeness

作　　者：Ayşe Yalçın Çelik ;Ziya Kılıç

出　　处：Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education. 2014 ;6(1).

出版社：Moment Publications

文章 ID：184672668

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2.Analysis of the Contribution of Argumentation-Based Science Teaching on Student Success and Retention

作　　者：Şafak Ulucınar Sağır ;Ziya Kılıç

出　　处：Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education. 2012 ;4(2).

出版社：Moment Publications

文章 ID：184672687

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