作　　者：Muhammad Farhan Sohail ;Syed Zajif Hussain ;Hamid Saeed 等

出　　处：Scientific Reports. 2018 ;8(1):13304.doi:10.1038/s41598-018-30749-3

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：218189816

作　　者：Muhammad Tasleem Ashraf ;Ali Shan Shah ;Zil-e-Huma Rafique

出　　处：Sir Syed Journal of Education & Social Research. 2021 ;4(1):315-323.doi:10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(315-323)

出 版 社：Sir Syed College of Education Katlang Mardan

文 章 ID：260772548

作　　者：Zil-e-Huma ;Abdul Malik Tareen ;Abdul Samad 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2022 ;34(3):1-5.doi:10.1016/j.jksus.2022.101883

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1036822795

作　　者：Nazia Jahangir ;Dawood Nawaz ;Manika Arbab Aslam 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):6271-6278.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.706

出 版 社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文 章 ID：1037099391