作 者:Jian-Fei Shen ;Yu-Xin Zhu ;Chen-Dan Ye
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(5):1597-1603.doi:10.29333/ejmste/84884
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:243715600