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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Charles Agyei Amoah	1篇
	Humphrey Darkeh Assem	1篇
	Kennedy Ameyaw Baah	1篇
	Yin Annafo	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Yin Annafo")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Factors That Hinder Teachers’ Use of Constructivism in Teaching and Learning of Science at Junior High School in Ghana

作　　者：Yin Annafo ;Charles Agyei Amoah ;Kennedy Ameyaw Baah 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(21):80-86.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：218171618

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