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出版年度

	2022	2篇
	2020	1篇

作者

	Wulandari Saputri	3篇
	Panggih Priyambodo	2篇
	Aloysius D. Corebima*	1篇
	Fahmy Armanda	1篇
	Firdaus Firdaus	1篇

	Hadi Suwono	1篇
	Herawati Susilo	1篇
	Setia Budi	1篇
	Winarto Winarto	1篇

来源期刊

	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	2篇
	European Journal of Educational Research	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.QASEE: A Potential Learning Model to Improve the Critical Thinking Skills of Pre-service Teachers with Different Academic Abilities

作　　者：Wulandari Saputri ;Aloysius D. Corebima* ;Herawati Susilo 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2020 ;9(2):853-864.doi:10.12973/eu-jer.9.2.853

出版社：Eurasian Society of Educational Research Association

文章 ID：1028142743

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2.Exploring Factors that Correlate to Student Pre-Service Teacher Retention in RQA Learning Models

作　　者：Wulandari Saputri ;Panggih Priyambodo ;Setia Budi 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(1):127-135.doi:10.35445/alishlah.v14i1.1006

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807493

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3.The Development of Edu-Detective Thinking Learning Model For Biology Students

作　　者：Panggih Priyambodo ;Wulandari Saputri ;Winarto Winarto 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(3):3437-3448.doi:10.35445/alishlah.v14i3.1277

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807748

文章详细

1

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