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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2019	1篇

作者

	Wortha, Franz	3篇
	Gerjets, Peter	2篇
	Appel, Tobias	1篇
	Azevedo, Roger	1篇
	Haug, Johannes	1篇

	Kasneci, Enkelejda	1篇
	Kasneci, Gjergji	1篇
	Moeller, Korbinian	1篇
	Narciss, Susanne	1篇
	Ninaus, Manuel	1篇
	Sevcenko, Natalia	1篇
	Taub, Michelle	1篇
	Tibus, Maike	1篇
	Trautwein, Ulrich	1篇

来源期刊

	Frontiers in Psychology	2篇
	Scientific Data	1篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Wortha, Franz")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Multiple Negative Emotions During Learning With Digital Learning Environments – Evidence on Their Detrimental Effect on Learning From Two Methodological Approaches

作　　者：Wortha, Franz ;Azevedo, Roger ;Taub, Michelle 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-19.doi:10.3389/fpsyg.2019.02678

出版社：Frontiers Media

文章 ID：241243572

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2.Measuring Cognitive Load Using In-Game Metrics of a Serious Simulation Game

作　　者：Sevcenko, Natalia ;Ninaus, Manuel ;Wortha, Franz 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:906.doi:10.3389/fpsyg.2021.572437

出版社：Frontiers Media

文章 ID：260168360

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3.TEyeQ, a rich IQ test performance data set with eye movement, educational and socio-demographic information

作　　者：Kasneci, Enkelejda ;Kasneci, Gjergji ;Appel, Tobias 等

出　　处：Scientific Data. 2021 ;8(1):1-14.doi:10.1038/s41597-021-00938-3

出版社：Nature Publishing Group

文章 ID：1035844535

文章详细

1

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