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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Worm, Mijkje	2篇
	Damen, Saskia	1篇
	Dyzel, Vernandi	1篇
	Janssen, Marleen J.	1篇
	Minnaert, Alexander	1篇

	Oosterom-Calo, Rony	1篇
	Sterkenburg, Paula S.	1篇

来源期刊

Frontiers in Education

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Worm, Mijkje")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Assistive Technology to Promote Communication and Social Interaction for People With Deafblindness: A Systematic Review

作　　者：Dyzel, Vernandi ;Oosterom-Calo, Rony ;Worm, Mijkje 等

出　　处：Frontiers in Education. 2020 ;5:164.doi:10.3389/feduc.2020.578389

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：255499704

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2.Multiparty Conversations With People With Congenital Deafblindness: Operationalization, Significance, and Requirements

作　　者：Worm, Mijkje ;Damen, Saskia ;Minnaert, Alexander 等

出　　处：Frontiers in Education. 2020 ;5:207-221.doi:10.3389/feduc.2020.542376

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：256628008

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