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4篇

出版年度

	2009	1篇
	2007	1篇
	2006	1篇
	1997	1篇

作者

	Woodward-Kron, Robyn	4篇
	Remedios, Louisa	1篇
	Thomson, Elizabeth	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Australian Review of Applied Linguistics	3篇
	Overview - University of Wollongong Teaching & Learning Journal	1篇

学科主题

	语言、文字	3篇
	教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

澳大利亚

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Woodward-Kron, Robyn")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A. HEWINGS AND M. HEWINGS, GRAMMAR AND CONTEXT: AN ADVANCED RESOURCE BOOK

作　　者：Woodward-Kron, Robyn

出　　处：Australian Review of Applied Linguistics. 2006 ;29(1).doi:10.2104/aral.v29i1.1919

出版社：National Library of Australia

文章 ID：100129692

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2.CLASSROOM DISCOURSE IN PROBLEM-BASED LEARNING CLASSROOMS IN THE HEALTH SCIENCES

作　　者：Woodward-Kron, Robyn ;Remedios, Louisa

出　　处：Australian Review of Applied Linguistics. 2007 ;30(1).doi:10.2104/aral.v30i1.1942

出版社：National Library of Australia

文章 ID：100129715

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3.M. HEWINGS (ED.), ACADEMIC WRITING IN CONTEXT: IMPLICATIONS AND APPLICATIONS

作　　者：Woodward-Kron, Robyn

出　　处：Australian Review of Applied Linguistics. 2009 ;32(2).doi:10.2104/aral.v32i2.2026

出版社：National Library of Australia

文章 ID：100129792

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4.Teaching academic English: Language and culture in the academic community

作　　者：Thomson, Elizabeth ;Woodward-Kron, Robyn

出　　处：Overview - University of Wollongong Teaching & Learning Journal. 1997 ;4(2):39-43.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：184285086

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