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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Chia-Hsing Huang	1篇
	William Patrick Leonard	1篇

来源期刊

SAGE Open

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("William Patrick Leonard")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Linking Classroom Performance to the Institutional Mission Statement

作　　者：William Patrick Leonard ;Chia-Hsing Huang

出　　处：SAGE Open. 2014 ;4(1).doi:10.1177/2158244013518056

出版社：SAGE Publications

文章 ID：200386595

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