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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Glenn Johnson	2篇
	Whitney Alicia Zimmerman	2篇
	Fan Zhang	1篇
	Hyun Bin Kang	1篇
	Kyung Kim	1篇

	Mengzhao Gao	1篇
	Roy Clariana	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Statistics Education	1篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	统计学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Whitney Alicia Zimmerman")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring Factors Related to Completion of an Online Undergraduate-Level Introductory Statistics Course

作　　者：Whitney Alicia Zimmerman ;Glenn Johnson

出　　处：Online Learning. 2017 ;21(3):191-205.doi:10.24059/olj.v21i3.1017

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229093

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2.Computer-Automated Approach for Scoring Short Essays in an Introductory Statistics Course

作　　者：Whitney Alicia Zimmerman ;Hyun Bin Kang ;Kyung Kim 等

出　　处：Journal of Statistics Education. 2018 ;26(1):40-47.doi:10.1080/10691898.2018.1443047

出版社：American Statistical Association

文章 ID：265097134

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