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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Asko Tolvanen	1篇
	Jari-Erik Nurmi	1篇
	Lars-Erik Malmberg	1篇
	Wee H. T. Lim	1篇

来源期刊

Frontline Learning Research

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Wee H. T. Lim")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Within-student variability in learning experiences, and teachers’ perceptions of students’ task-focus

作　　者：Lars-Erik Malmberg ;Wee H. T. Lim ;Asko Tolvanen 等

出　　处：Frontline Learning Research. 2017 ;4(5).doi:10.14786/flr.v4i5.227

出版社：EARLI

文章 ID：1038088030

文章详细

1

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