作 者:Kamid Kamid ;Husni Sabil ;Wardi Syafmen 等
出 处:Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(3):3087-3100.doi:10.35445/alishlah.v14i3.860
出 版 社:STAI Hubbulwathan Duri
文 章 ID:1038807703