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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Ellen Claes	1篇
	Jelle Boeve-de Pauw	1篇
	Maria Magdalena Isac	1篇
	Peter Van Petegem	1篇
	Sven De Maeyer	1篇

	Wanda Sass	1篇
	Wouter Schelfhout	1篇

来源期刊

Sustainability

1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

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共 1 条记录

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1.Differences in Teachers’ Professional Action Competence in Education for Sustainable Development: The Importance of Teacher Co-Learning

作　　者：Maria Magdalena Isac ;Wanda Sass ;Jelle Boeve-de Pauw 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(2):767.doi:10.3390/su14020767

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1036921354

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1

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