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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Astrid Steele	1篇
	Wafaa Mohammed Moawad Abd-El-Aal	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

World Journal of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

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1.We All Need WE: The Effect of Using Facebook and Group Fieldwork on Students’ Interdependence and Awareness of STSE Issues

作　　者：Wafaa Mohammed Moawad Abd-El-Aal ;Astrid Steele

出　　处：World Journal of Education. 2017 ;7(1):p53.doi:10.5430/wje.v7n1p53

出版社：Sciedu Press

文章 ID：191265452

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