作 者:Vivi Nurul Ifadloh ;Vivi Nurul Ifadloh ;Nurwachid Budi Santoso 等
出 处:USEJ: Unnes Science Education Journal. 2012 ;1(2):118-125.doi:10.15294/usej.v1i2.872
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:253515897