1.Professional and Career Development of Vocational Subject Teachers as a Trend in the Lifelong Learning of Teachers

作　　者：Viola Tamášová

出　　处：Acta Technologica Dubnicae. 2015 ;5(1):1-20.doi:10.1515/atd-2015-0029

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：175805333

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2.School climate as the determinant of the relationship between the level of students’ resilience and school satisfaction

作　　者：Viola Tamášová ;Silvia Barnová

出　　处：Acta Technologica Dubnicae. 2011 ;1(1):19-37.doi:10.1515/atd-2015-0037

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：175788606

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3.The Role of Resilience in Coping with Negative Parental Behaviour

作　　者：Silvia Barnová ;Viola Tamášová ;Slávka Krásna

出　　处：Acta Technologica Dubnicae. 2019 ;9(2):93-106.doi:10.2478/atd-2019-0010

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：239046285

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4.Promotion of Family Reading in the Context of Children’s Early Reading Literacy Development

作　　者：Viola Tamášová ;Zuzana Šulganová

出　　处：Acta Technologica Dubnicae. 2016 ;6(2):9-28.doi:10.1515/atd-2016-0009

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：213301819

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5.Doc. PhDr. Valentína Trubíniová, CSc. An Outstanding Slovak Pedagogue

作　　者：Viola Tamášová

出　　处：Acta Technologica Dubnicae. 2017 ;7(2):113-114.doi:10.1515/atd-2017-0019

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：213301847

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6.The Jubilee of PaedDr. Mária Uhereková, PhD.

作　　者：Viola Tamášová ;Silvia Barnová

出　　处：Acta Technologica Dubnicae. 2016 ;6(2):105-107.doi:10.1515/atd-2016-0016

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：213301854

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