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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2007	1篇

作者

	Vincent Rodrigues	2篇
	K.G. Rao Mohandas	1篇
	Pradeep Kumar Sahu	1篇
	Seetharama M. Bhat	1篇
	Shivananda Nayak	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	Journal of Education and Health Promotion	1篇

学科主题

	环境卫生、环境医学	1篇
	生理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	印度	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Repeated Revision Tests to Prevent Knowledge Loss in Undergraduate Medical Students

作　　者：K.G. Rao Mohandas ;Seetharama M. Bhat ;Vincent Rodrigues

出　　处：Advances in Physiology Education. 2007 ;31(2):240-241.doi:10.1152/advan.00094.2006

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12005189

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2.Medical students' perceptions of small group teaching effectiveness in hybrid curriculum

作　　者：Pradeep Kumar Sahu ;Shivananda Nayak ;Vincent Rodrigues

出　　处：Journal of Education and Health Promotion. 2018 ;7(1):30-30.doi:10.4103/jehp.jehp_71_17

出版社：Medknow Publications

文章 ID：210850640

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