作 者:Valvanuz Fuentes-Diego ;Irina Salcines-Talledo
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2018 ;11(2):1-22.doi:10.15366/riee2018.11.2.005
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:249218941