1.بررسی ساختار عاملی نسخه‌های فارسی سه، نُه و 14 سؤالی مقیاس‌های به‌زیستی روانشناختی ریف در دانشجویان

作　　者：Omid Shokri ;Parvin Kadivar ;Valiollah Farzad 等

出　　处：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2008 ;14(2):152-161.

出版社：Tehran University of Medical Sciences

文章 ID：168789200

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2.بررسی ساختار عاملی نسخه‌های فارسی سه، نُه و 14 سؤالی مقياس‌های به‌زيستی روانشناختی ريف در دانشجويان

作　　者：Omid Shokri ;Parvin Kadivar ;Valiollah Farzad 等

出　　处：Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology. 2008 ;14(2):152-161.

出版社：Tehran University of Medical Sciences

文章 ID：102235005

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3.The Modeling of School Climate Perception and Positive Youth Development with Academic Buoyancy

作　　者：Farah Bakhshaee ;Elahe Hejazi ;Fariborz Dortaj 等

出　　处：Journal of Current Research in Science. 2016 ;4(Special 1):94-100.

出版社：Islamic press

文章 ID：179517247

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4.Studying the Effectiveness of Combination Therapy (Based on Executive Function and Sensory Integration) Child-Centered on the Symptoms of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)

作　　者：Fatemeh Salami ;Hassan Ashayeri ;Mahnaz Estaki 等

出　　处：International Education Studies. 2017 ;10(4):70.doi:10.5539/ies.v10n4p70

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192814014

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	Valiollah Farzad	4篇
	Maryam Paeezi	2篇
	Omid Shokri	2篇
	Parvin Kadivar	2篇
	Reza Dastjerdi	2篇

	Zohreh Daneshvarpour	2篇
	Elahe Hejazi	1篇
	Farah Bakhshaee	1篇
	Fariborz Dortaj	1篇
	Fatemeh Salami	1篇
	Hassan Ashayeri	1篇
	Mahnaz Estaki	1篇
	Roya Entezar	1篇

	心理学	2篇
	神经病学	2篇
	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

	波斯语	2篇
	英文	2篇

	伊朗	3篇
	加拿大	1篇

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	Iranian Journal of Psychiatry and Clinical Psychology	2篇
	International Education Studies	1篇
	Journal of Current Research in Science	1篇

	2017	1篇
	2016	1篇
	2008	2篇