1.Inclusive motor activities and life skills development in educational field

作　　者：Cristiana D'Anna ;Valeria Minghelli ;Filippo Gomez Paloma

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2020 ;4(1_Sup):24-30.doi:10.32043/gsd.v4i1sup.153

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436438

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2.BIO-PSYCHO-SOCIAL APPROACH TO MOTOR-SPORT ACTIVITIES IN EDUCATIONAL FIELD: A MULTIDIMENSIONAL FUNCTIONING

作　　者：Valeria Minghelli ;Cristiana D'anna ;Filippo Gomez Paloma

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2021 ;5(2).doi:10.32043/gsd.v5i2.372

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817286

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3.INTEGRATED TEACHER TRAINING EMBODIED COGNITION BASED RESEARCH DATA

作　　者：Valeria Minghelli ;Cristiana D'Anna

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2021 ;5(3).doi:10.32043/gsd.v5i3.417

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817321

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4.CORPOREALITY AS A TOOL TO PROMOTE INCLUSION IN KINDERGARTEN

作　　者：Valeria Minghelli ;Rosanna Perrone ;Carmen Palumbo

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2021 ;5(4).doi:10.32043/gsd.v5i4.457

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817325

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5.INTEGRATED TEACHER TRAINING TOOLS FOR THE PROMOTION OF EMBODIED INCLUSIVE SKILLS

作　　者：Valeria Minghelli ;Valentina D'auria ;Filippo Gomez Paloma

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2022 ;6(1).doi:10.32043/gsd.v6i1.588

出版社：Edizioni Universitarie Romane

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