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2篇

出版年度

2018

2篇

作者

	Tosriadi Tosriadi	2篇
	Umu Arifatul Azizah	2篇
	Abdul Asib	1篇
	Joko Nurkamto	1篇
	Nur Arifah Drajati	1篇

Sri Marmanto

1篇

来源期刊

	International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding	1篇
	International Online Journal of Education and Teaching	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

德国

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.IN-SERVICE EFL TEACHERS'REFLECTION AS A PATHWAY TO DEVELOP TEACHER PROFESSIONALISM

作　　者：Tosriadi Tosriadi ;Tosriadi Tosriadi ;Abdul Asib 等

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2018 ;5(4):921-932.

出版社：Informascope

文章 ID：253522343

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2.In-Service English Teacher’s Perceptions of Reflective Teacher Diary to Promote Professional Development

作　　者：Umu Arifatul Azizah ;Joko Nurkamto ;Nur Arifah Drajati 等

出　　处：International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding. 2018 ;5(2):1-8.doi:10.18415/ijmmu.v5i2.119

出版社：International journal of multicultural and multireligious understanding

文章 ID：255061549

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