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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Marcos D. Caballero	2篇
	Tor Ole B. Odden	2篇
	Alessandro Marin	1篇
	Elise Lockwood	1篇
	Rosemary S. Russ	1篇

Tor Ole. B. Odden

1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Physical Review ST Physics Education Research	2篇
	Physical Review Physics Education Research	1篇

学科主题

	物理学	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tor Ole B. Odden")))) )) ) )"

共 3 条记录

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1.Thematic analysis of 18 years of physics education research conference proceedings using natural language processing

作　　者：Tor Ole B. Odden ;Alessandro Marin ;Marcos D. Caballero

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2020 ;16(1):1-25.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.010142

出版社：American Physical Society

文章 ID：254519776

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2.Physics computational literacy: An exploratory case study using computational essays

作　　者：Tor Ole B. Odden ;Elise Lockwood ;Marcos D. Caballero

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2019 ;15(2):1-22.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.15.020152

出版社：American Physical Society

文章 ID：243457228

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3.Sensemaking epistemic game: A model of student sensemaking processes in introductory physics

作　　者：Tor Ole. B. Odden ;Rosemary S. Russ

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2018 ;14(2):1-16.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.14.020122

出版社：American Physical Society

文章 ID：244293318

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