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1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Anthony N Ali	1篇
	Jan M McKenzie	1篇
	Joy R Rudland	1篇
	MaryLeigh Moore	1篇
	Mike J Tweed	1篇

	Tim J Wilkinson	1篇
	Tony G Egan	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

BMC Medical Education

1篇

学科主题

一般理论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Tony G Egan")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Joining the dots: Conditional pass and programmatic assessment enhances recognition of problems with professionalism and factors hampering student progress

作　　者：Tim J Wilkinson ;Mike J Tweed ;Tony G Egan 等

出　　处：BMC Medical Education. 2011 ;11(1):1-9.doi:10.1186/1472-6920-11-29

出版社：BioMed Central

文章 ID：74103402

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