作　　者：Dobrota, Snježana ;Tomaš, Suzana

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2009 ;LV(21.):29-39.

出 版 社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文 章 ID：83116367

作　　者：Dobrota, Snježana ;Tomaš, Suzana

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2009 ;LV(21.):29-39.

出 版 社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文 章 ID：83116368

作　　者：Tomaš, Suzana ;Jurić, Josipa ;Paradžik, Mirna

出　　处：Methodological Horizons. 2019 ;13(2018)1(25):101-120.doi:10.32728/mo.13.1.2018.05

出 版 社：University of Juraj Dobrila Pula, The Department of Preschool and Primary Education

文 章 ID：242018256

作　　者：Tomaš, Suzana ;Tomasović, Julija ;Kuščević, Dubravka

出　　处：INFORMATOLOGIA. 2020 ;53(3-4):202-212.doi:10.32914/i.53.3-4.7

出 版 社：Social sciences; Information sciences;

文 章 ID：258342289

作　　者：Tomaš, Suzana ;Jurić, Josipa ;Paradžik, Mirna

出　　处：Methodological Horizons. 2018 ;13(1):101-120.doi:10.32728/mo.13.1.2018.05

出 版 社：University of Juraj Dobrila Pula, The Department of Preschool and Primary Education

文 章 ID：1027180185