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出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Angela Martin	1篇
	Billy O'Steen	1篇
	Judith BELL	1篇
	Tim BELL	1篇
	Tim Bell	1篇

Trevor Nesbit

1篇

来源期刊

	Informatics in Education	1篇
	Journal of Applied Computing and Information Technology	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	新西兰	1篇
	立陶宛	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Integrating Computational Thinking with a Music Education Context

作　　者：Judith BELL ;Tim BELL

出　　处：Informatics in Education. 2018 ;17(2):151-166.doi:10.15388/infedu.2018.09

出版社：Institute of Mathematics and Informatics

文章 ID：243718388

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2.The journey from texting to applications on personally owned devices to enhance student eEngagement in large lectures: A pilot study

作　　者：Trevor Nesbit ;Billy O'Steen ;Tim Bell 等

出　　处：Journal of Applied Computing and Information Technology. 2016 ;20(1).

出版社：Computing and Information Technology Research and Education (CITRENZ)

文章 ID：1037779396

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1

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