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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Christoph Hanck	2篇
	Michael Goedicke	2篇
	Till Massing	2篇
	Alexander Blasberg	1篇
	Benjamin Otto	1篇

	Michael Striewe	1篇
	Natalie Reckmann	1篇
	Nils Schwinning	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Statistics Education	1篇
	Open Education Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	统计学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	波兰	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.When is the Best Time to Learn? – Evidence from an Introductory Statistics Course

作　　者：Till Massing ;Natalie Reckmann ;Alexander Blasberg 等

出　　处：Open Education Studies. 2021 ;3(1):84-95.doi:10.1515/edu-2020-0144

出版社：

文章 ID：260770590

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2.E-Assessment Using Variable-Content Exercises in Mathematical Statistics

作　　者：Till Massing ;Nils Schwinning ;Michael Striewe 等

出　　处：Journal of Statistics Education. 2018 ;26(3):174-189.doi:10.1080/10691898.2018.1518121

出版社：American Statistical Association

文章 ID：265097189

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