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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Thomas Salmon	1篇
	Yusuf Sayed	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Education as Change

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Thomas Salmon")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.TEACHER GOVERNANCE REFORMS AND SOCIAL COHESION IN SOUTH AFRICA: FROM INTENTION TO REALITY

作　　者：Thomas Salmon ;Yusuf Sayed

出　　处：Education as Change. 2016 ;20(3):38-56.doi:10.17159/1947-9417/2016/1516

出版社：

文章 ID：249149008

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