作　　者：Thomas E. Keller ;Soojin V. Yi

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2014 ;111(16):5932-5937.doi:10.1073/pnas.1321420111

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：90487674

作　　者：Kevin R. Jones ;Thomas E. Keller ;Marc Wheeler

出　　处：International Journal of Community Research and Engagement. 2011 ;4:168-185.

出 版 社：University of Technology, Sydney

文 章 ID：184682428

作　　者：Marc E. Wheeler ;Thomas E. Keller ;David L. DuBois

出　　处：Social Policy Report. 2010 ;24(03).

出 版 社：Society for Research on Child Development

文 章 ID：47562261

作　　者：Thomas E. Keller ;Alison L. Drew ;Hyuny Clark-Shim 等

出　　处：Journal of Youth Development. 2020 ;15(4):145-161.doi:10.5195/jyd.2020.879

出 版 社：University Library System, University of Pittsburgh

文 章 ID：255120559

作　　者：Miriam Miranda-Díaz ;Hyuny Clark-Shim ;Thomas E. Keller 等

出　　处：Journal of Youth Development. 2020 ;15(4):174-189.doi:10.5195/jyd.2020.881

出 版 社：University Library System, University of Pittsburgh

文 章 ID：255120561

作　　者：Lisa K. Marriott ;Aaron Raz Link ;Roberto P Anitori 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2021 ;21(1):241-286.doi:10.14434/josotl.v21i1.30430

出 版 社：Indiana University

文 章 ID：262538765

作　　者：Loni Hagen ;Stephen Neely ;Ryan Scharf 等

出　　处：Digital Government: Research and Practice. 2020 ;1:1-21.doi:10.1145/3372021

出 版 社：Association for Computing Machinery

文 章 ID：1035591821

作　　者：Lisa K. Marriott ;Aaron Raz Link ;Roberto P Anitori 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2021 ;21(1).

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：1032175648