作 者:Laryssa da Cunha Santos ;Thaynara Andrade Santos ;Kelly da Silva 等
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(2):1-12.doi:10.33448/rsd-v11i2.25883
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038254604