1.O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM SALA DE AULA SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO

作　　者：Elisa Probst Hausmann ;Gabriela Kloth ;Thais de Souza Schlichting

出　　处：Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação. 2012 ;6(2):198-214.

出版社：Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação

文章 ID：100004925

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2.Práticas de leitura na engenharia: discussão de contextos curriculares e metodológicos de formação no Brasil e em Portugal

作　　者：Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig ;Thais de Souza Schlichting

出　　处：Calidoscópio. 2019 ;17(1):37-55.doi:10.4013/cld.2019.171.03

出版社：Calidoscópio

文章 ID：249355168

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3.Método na pesquisa psicolinguística sobre leitura: técnicas de coleta de dados

作　　者：Ana Cláudia de Souza ;Bruna Alexandra Franzen ;Thais de Souza Schlichting

出　　处：Fórum Linguístico. 2019 ;16(2):3849-3860.doi:10.5007/1984-8412.2019v16n2p3849

出版社：Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC

文章 ID：238951233

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4.45 anos de sala de aula: olhares para os saberes e fazeres do professor-pesquisador

作　　者：Thais de Souza Schlichting ;Gabriela Kloth

出　　处：Atos de Pesquisa em Educação. 2015 ;10(3):855-863.

出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：185506083

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5.O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM SALA DE AULA SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO

作　　者：Elisa Probst Hausmann ;Gabriela Kloth ;Thais de Souza Schlichting

出　　处：Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação. 2013 ;6(2):198-214.

出版社：Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação

文章 ID：185567691

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	语言、文字	2篇
	人类学	1篇
	教育	1篇
	罗马语族	1篇

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