作　　者：Maria Teresinha Tamanini Andrade ;Patrícia Braga ;Tereza Kelly Gomes Carneiro 等

出　　处：Social Networking. 2014 ;3(2):71-79.doi:10.4236/sn.2014.32009

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：90949614

作　　者：Maria Teresinha Tamanini Andrade ;Patrícia Braga ;Tereza Kelly Gomes Carneiro 等

出　　处：Social Networking. 2014 ;03(02):71-79.doi:10.4236/sn.2014.32009

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：175450805

作　　者：Eneida Santana Baumann ;Eduardo Fofonca ;Tereza Kelly Gomes Carneiro

出　　处：Educação em Análise. 2017 ;2(2):303-320.doi:10.5433/1984-7939.2017v2n2p303

出 版 社：Universidade Estadual de Londrina (UEL)

文 章 ID：249206332

作　　者：Marcelo Vera Cruz Diniz ;Roberto Luiz Souza Monteiro ;Tereza Kelly Gomes Carneiro

出　　处：Obra Digital. 2018 ;(14):139-156.doi:10.25029/od.2017.140.14

出 版 社：Universitat de Vic; Universitat Central de Catalunya

文 章 ID：255118623

作　　者：Tereza Kelly Gomes Carneiro ;Renata Souza Freitas Dantas Barreto ;Roberto Luiz Souza Monteiro 等

出　　处：Obra Digital. 2018 ;(14):13-33.doi:10.25029/od.2017.146.14

出 版 社：Universitat de Vic; Universitat Central de Catalunya

文 章 ID：255118624

作　　者：Marcelo Vera Cruz Diniz ;Tereza Kelly Gomes Carneiro ;Braulio José de oliveira Carneiro

出　　处：Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. 2022 ;22(1).doi:10.15628/rbept.2022.12384

出 版 社：IFRN

文 章 ID：1038891410