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	有本地全文	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2005	1篇

作者

	Teresa Romano	2篇
	Allyson Midgely	1篇
	Amanda Seewald	1篇
	Eric S. Taylor	1篇
	Esteban M. Aucejo	1篇

	Judy Ortiz	1篇
	Lisa Ashworth	1篇
	Marjorie Hall Haley	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	CEP Discussion Paper	1篇
	Current Issues in Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	经济	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Action Research in Foreign Language Classrooms: Four Teachers Tell Their Stories

作　　者：Marjorie Hall Haley ;Allyson Midgely ;Judy Ortiz 等

出　　处：Current Issues in Education. 2005 ;8(0).

出版社：Arizona State University

文章 ID：105401706

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2.Does evaluation distort teacher effort and decisions? Quasi-experimental evidence from a policy of retesting students

作　　者：Esteban M. Aucejo ;Teresa Romano ;Eric S. Taylor

出　　处：CEP Discussion Paper. 2019 ;2019.

出版社：Centre for Economic Performance

文章 ID：1038184238

文章详细

1

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