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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2009	1篇

作者

	Tânia Maria Santana de Rose	2篇
	Juliana da Rocha Picado	1篇
	Melissa Picchi Zambon	1篇

来源期刊

	Educação e Pesquisa	1篇
	Psicologia Ciência e Profissão	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

巴西

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Acompanhamento de pré-escolares agressivos: Adaptação na escola e relação professor-aluno

作　　者：Juliana da Rocha Picado ;Tânia Maria Santana de Rose

出　　处：Psicologia Ciência e Profissão. 2009 ;29(1):132-145.

出版社：Conselho Federal de Psicologia

文章 ID：97879394

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2.Motivação de alunos do ensino fundamental: relações entre rendimento acadêmico, autoconceito, atribuições de causalidade e metas de realização

作　　者：Melissa Picchi Zambon ;Tânia Maria Santana de Rose

出　　处：Educação e Pesquisa. 2012 ;38(4):965-980.

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：97888678

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