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出版年度

	2021	2篇
	2013	1篇

作者

	Sylvie Roy	3篇
	Jennifer MacDonald	2篇
	Jody Dennis	2篇
	Marlon Simmons	2篇
	Stefan Rothschuh	2篇

	Barbara Brown	1篇
	D.Michele Jacobsen	1篇
	Jingzhou	1篇
	Jingzhou Liu	1篇
	Sarah Elaine Eaton	1篇
	Sharon Friesen	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Emerging Perspectives	1篇
	International Journal of Doctoral Studies	1篇
	Journal of Online Learning and Teaching	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Graduate Students’ Meaning-making of Teaching and Learning in an International Doctoral Forum

作　　者：Stefan Rothschuh ;Jody Dennis ;Jingzhou 等

出　　处：Emerging Perspectives. 2021 ;5(1):1-15.

出版社：University of Calgary

文章 ID：263578306

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2.Toward Engaging Difference in a Globalized World

作　　者：Jennifer MacDonald ;Jingzhou Liu ;Sylvie Roy 等

出　　处：International Journal of Doctoral Studies. 2021 ;16:273-290.doi:10.28945/4742

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：263390978

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3.Instructional Design Collaboration: A Professional Learning and Growth Experience

作　　者：Barbara Brown ;Sarah Elaine Eaton ;D.Michele Jacobsen 等

出　　处：Journal of Online Learning and Teaching. 2013 ;9(3):439.

出版社：Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching

文章 ID：1037771016

文章详细

1

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