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2篇

出版年度

	2010	1篇
	2004	1篇

作者

	Jean-Claude Kalubi	2篇
	Sylvie Houde	2篇
	CRIE-CRIFPE	1篇
	Johanne Lebrun	1篇
	Université de Sherbrooke, Canada	1篇

Yves Lenoir

1篇

来源期刊

	Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice	1篇
	Éducation et francophonie	1篇

学科主题

	语言、文字	1篇
	高等教育	1篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

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共 2 条记录

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1.Entre violence et incivilité: effets et limites d’une intervention basée sur la communauté d’apprentissage

作　　者：Jean-Claude Kalubi ;CRIE-CRIFPE ;Université de Sherbrooke, Canada 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2004 ;XXXII(01).

出版社：Erudit

文章 ID：47034483

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2.Besoins perçus et adaptation des démarches d’enseignement: le cas de l’enseignement des sciences et technologies au secondaire

作　　者：Sylvie Houde ;Jean-Claude Kalubi

出　　处：Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice. 2010 ;19(1):73-93.doi:10.26522/brocked.v19i1.121

出版社：Brock University

文章 ID：254944923

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